ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA - MARZO 10

 

BUENOS DÍAS COMPAÑERITOS

El abecedario es lo que nos permite escribir y hablar, lo que nos permite aprender y enseñar, lo que nos hace entender lo que nos rodea desde el punto de vista escrito.

1.  Identificar dentro de un texto las palabras que se escriben con m y p.

2.Escribir y leer palabras cortas con las consonantes m y p.

3. Identificar la letra S s dentro del abecedario y  leer  sílabas con S.

1. Saludo, oración, cuentos infantiles.

 Da clic sobre el siguiente enlace y disfruta el cuento 👇

https://www.youtube.com/watch?v=05YQ5vvi8PA

2. Contesta las siguientes preguntas de manera oral:

a. ¿Por qué la abuelita permanecía triste?

b. ¿Qué hizo que cambiará su comportamiento?

c. ¿Qué hizo la abuelita para agradecer al pajarito?

d. ¿Tú eres agradecido?...¿Cómo lo demuestras?

3. En tu cuaderno de español copia la fecha, el  título y las siguientes palabras.👇

Luego con color rojo vas a encerrar todas las vocales que encuentres, y con color azul la letra m y la letra p.

4. Continuemos trabajando la siguiente ficha, (recórtala por la mitad) luego pégala en tu cuaderno. 👇 

5. La mamá o un familiar hace un dictado de las siguientes palabras, el niño (a), las copia en el cuaderno y las lee.

6. Colorea la letra S en la ficha del abecedario (ya esta pegada en el cuaderno).

7. Escribamos en el cuaderno las sílabas: ( 4 renglones y lo que sobre de hoja, hacer dibujos que su nombre se escriba con S s).

             

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy,

dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la

evidencia al whatsApp de la profesora.

 CHAOOO!!