MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA - ABRIL -13

                 

 BUENOS DÍAS AMIGUITOS

Un conjunto es una reunión de elementos que comparten una o más características o propiedades comunes.

Los conjuntos se representan con una línea cerrada y se identifican con letras mayúsculas.

1. Interpretar correctamente  la definición simbólica de conjuntos.

2. Representar diferentes conjuntos en Diagramas de Venn y llaves.

3. Reconocer diferentes clases de conjuntos: vacío, lleno, unitario.

1. Saludo, oración, canciones infantiles.

2. Juguemos al Rey Manda, obedece  las siguientes ordenes:

a. El rey manda que traigas una camiseta.

b. El rey manda que traigas unos zapatos.

c. El rey manda que traigas una pantaloneta.

d. El rey manda que traigas un plato.

e. El rey manda que traigas una cuchara.

f.  El rey manda que traigas un vaso.

g. El rey manda que traigas un alimento.

3. Ahora...si te digo que agrupes esos objetos en diferentes  grupos ¿Cómo lo harías? , explica tu respuesta.

4. Trabajemos en el cuaderno de matemáticas 👇copia lo siguiente:

5.  Colorea la siguiente ficha 👇, luego recorta los elementos de la parte de arriba, y pégalos  abajo, formando conjuntos debes tener  en cuenta sus características. Al final pega en tu cuaderno.

                                                                        👆
                 👉Explicar a los niños ...NO COPIAR👈

6. Trabajemos con las siguientes fichas:👇, luego pégalas en tu cuaderno.

7. Copiemos en el cuaderno👇

8. Hagamos un ejemplo de cada clase de conjunto, puedes utilizar recortes de revista, recuerda que debes encerrarlo con una línea cada conjunto y nombrarlo con una letra mayúscula.

9. Para terminar trabajemos las siguientes fichas 👇, pégalas en tu cuaderno:

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy, dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al whatsApp de la profesora.

HASTA PRONTO