MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA - ABRIL 20

 

BUENOS DÍAS AMIGUITOS

La relación de pertenencia asocia a un elemento con su conjunto. Si un elemento está en un conjunto, se dice que pertenece al conjunto y en este caso usamos el símbolo ∈ para mostrar esta relación.

1. Identificar los elementos que pertenecen y los que no pertenecen a un conjunto.

2. Identificar los números que forman la familia del número 30, y escribirlos de manera secuencial.

3. Reconocer la suma o adicción como la acción de agregar o juntar elementos a una cantidad existente.

1. Saludo, oración, canciones infantiles.

2. Veamos el siguiente vídeo, para recordar lo trabajado la clase anterior, da clic sobre el enlace👇

https://www.youtube.com/watch?v=m-qUXjkjfdY

3. Observa los siguientes conjuntos: 

Ahora de forma oral responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué elementos forman el conjunto F? , ¿y el conjunto S?

b. ¿Qué elementos forman el conjunto A ,¿y el conjunto T ?

c. ¿Cuáles son las características del conjunto F?

d. ¿Y las características del conjunto T?

👆

👉Explicar a los niños... NO COPIAR👈

4. Trabajemos en el cuaderno:👇

5. Trabajemos las siguientes fichas, luego pégalas en tu cuaderno👇, recuerda colorear.

6. Ahora en el cuaderno dibuja el conjunto de la familia del 30,  represéntalo en llaves y nómbralo con la letra N.

👇

N= { 30,31,32,

¿Recuerdas qué es la suma o la adicción?

yo creo que si....cierto! 👀👌

7. Repasemos realizando la siguiente ficha:👇, si necesitas hazlo con ayuda de los colores, o los deditos.

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy,

dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la

evidencia al whatsApp de la profesora.