ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA - AGOSTO - 4

 

BUENOS DÍAS COMPAÑERITOS 

El abecedario es lo que nos permite escribir y hablar, lo que nos permite aprender y enseñar, lo que nos hace entender lo que nos rodea desde el punto de vista escrito.

1. Identificar el sonido suave de la letra r y el sonido fuerte cuando es doble rr.

2.  Escribir y leer palabras y frases cortas con las consonantes: m , p , s, l, t, d, n, r.

3. Escuchar e interpretar cuentos, dando respuesta a acciones o situaciones  que se desarrollan en la historia.

1. Saludo, oración, cuentos infantiles.

 Da clic sobre el siguiente enlace y disfruta del cuento 👇

https://www.youtube.com/watch?v=nFjiYg4e1_k

2. 👉 Responde de forma oral:

a. ¿Cómo llamaban a la princesa?

b. ¿Qué sucedía cuándo cantaba la canción de cuna?

c. ¿Cómo perdió el color del cabello la princesa?

d. ¿Cómo fue la noche después de que la princesa perdiera el color rojo de su cabello?

e. ¿Cómo recupero el color rojo del cabello la princesa?

f. ¿Cómo floreció nuevamente una rosa?

g. ¿Cómo fue el fin de la bruja?

3. Trabajemos en el cuaderno👇👀copia las siguientes palabras, subraya con un color oscuro todas las letras r  o rr que encuentres en las palabras.

4. Leer a los niños y explicar. NO COPIAR

5. Trabajemos las siguientes fichas, luego pégalas en tu cuaderno👇

6. Para terminar vamos a repasar las siguientes letras, 👇colorea, resuelve y pega en el cuaderno.

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy, dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de la profesora.

HASTA MAÑANA