ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA - CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES - NOVIEMBRE 10 Y 12

 

BUENOS DÍAS AMIGUITOS

    ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA

El abecedario es lo que nos permite escribir y hablar, lo que nos permite aprender y enseñar, lo que nos hace entender lo que nos rodea desde el punto de vista escrito.

1. Escuchar e interpretar cuentos, dando respuesta a acciones o situaciones  que se desarrollan en la historia.

2. Escribir y leer palabras y frases cortas con las consonantes: m , p , s, l, t, d, n, r, f, c, ch, b, j, g, y las combinaciones pr y pl.

3. Identificar dentro de un texto las palabras que se escriben con la letra  Q ,q.

1. Saludo, oración, canciones infantiles.

2. Repasemos las combinaciones trabajadas en la clase pasada. Mamá te hará un dictado👇y luego tú leerás lo copiado.

3. Observa con mucha atención el siguiente vídeo, da clic sobre el enlace👇

https://www.youtube.com/watch?v=YJ-Mxftah7Y

4.  Ahora escuchemos con mucha atención el siguiente cuento. 👇

5. Responde de forma oral las siguientes preguntas: 👉NO COPIAR👈

a. ¿Quién es el personaje del cuento?

b. ¿Cómo es físicamente ese personaje?

c. ¿De qué se alimenta el personaje del cuento?

d. ¿De dónde es originaria esa ave?

e. ¿Qué significa el nombre quetzal?

6. Trabajemos en el cuaderno de Español y Comprensión Lectora  👇

7. Realicemos las siguiente ficha, colorea, recorta, completa y pega en el cuaderno👇

8.  Para terminar copiemos en el cuaderno las siguientes palabras que mamá te va a dictar, luego léelas y haz el dibujo de algunas de ellas.

CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES

El Sol es una importante fuente de energía responsable de mantener las diversas formas de vida existentes en la tierra, pues se trata de un recurso limpio e inagotable que prácticamente no contamina el medio ambiente.

1. Identificar que el Sol es un recurso natural inagotable.
2. Conocer la importancia que tiene el Sol  para todos los seres vivos. 

1. Repasemos cómo se clasifican los recursos naturales;  en tú cuaderno recorta y pega 2 recursos naturales renovables, 2 recursos naturales no renovables y 2 recursos naturales inagotables. ( Escribe en tu cuaderno la fecha y como título actividad, luego en tu cuaderno pega las imágenes que indique). 

2.  Observa con mucha atención el siguiente vídeo, da clic sobre el enlace👇

https://www.youtube.com/watch?v=wANko2eM_uY

3. Ahora trabajemos en el cuaderno 👇

4. Pega o dibuja actividades que necesiten de la luz solar para poder ser realizadas.

¡INFORMACIÓN!

Mamá te leerá la siguiente información y te explicará 👉NO COPIAR 👈

5. Para terminar dibuja o pega en tu cuaderno 3 objetos que produzcan luz o calor artificial.

Dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de la profesora.

HASTA PRONTO